Atelier 7100

Contenu

Lors de ce semestre, nous allons ensemble faire le projet d’un bâtiment qui doit être construit. Hepia souhaite créer un pôle du bâti regroupant toutes les filières liées à la culture du bâti. Ce pôle aura sa place dans une construction pavillonnaire et temporaire adjacente au bâtiment A le long de la rue de Lyon. Ce bâtiment doit accueillir les différentes filières en lien avec la construction et l’espace bâti et offrant à l’école un pôle d’atelier, de fabrication, de prototypage, de modélisation. Ce pôle a aussi pour vocation de devenir une vitrine des savoirs développés par les étudiants. La direction a souhaité inclure en amont les étudiants de la filière d’architecture pour le projet de ce pôle. Un processus de plusieurs années porté par les enseignants et les étudiants de l’école trouve maintenant sa suite dans dans le projet de ce semestre. Cet atelier a pour objectif de mettre en place l’avant-projet (phase 31 SIA102) du pôle du bâti. Ce bâtiment sera une construction pavillonnaire et temporaire, devant permettre à toutes les filières en lien avec le bâti de partager des locaux à vocation du faire. Ce pôle abritera des espaces d’atelier, des espaces de travail partagé, des ateliers de fabrication couvert et encore des espaces de dégagement complètement ouvert.

Objectifs d’enseignement

En lien étroit avec la pratique professionnelle suisse, nous développerons pour un Maître d’Ouvrage, un avant-projet qui réponde à ses besoins présents et futurs. Nous travaillerons avec la méthode Agile pour le développement du projet, notamment sous la forme d’atelier de co-design avec les futurs utilisateurs. Nous développerons le projet et validerons une forme architecturale optimale en fonction du site et du climat local. Nous identifierons les ressources les plus propices à mettre en oeuvre dans la perspective de la modularité, du design for dissassembly, de la circularité des ressources et enfin de l’analyse du carbone. Nous créerons toutes la documentation nécessaire à la communication de l’idée architecturale. Enfin nous estimerons le coût et le calendrier relatifs à ce bâtiment.

Formes d’enseignement

L’enseignement se fera sous la forme d’un atelier de projet avec comme objectif la réalisation d’une présentation de fin de phase 31